Serie: Bildung für nachhaltige Entwicklung

0.1 Einführungsveranstaltung

Einführung
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1.1 Hintergründe für die Notwendigkeit von Bildung für nachhaltige Entwicklung

Geschichte des Begriffs der Nachhaltigkeit
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1.2 Hintergründe für die Notwendigkeit von Bildung für nachhaltige Entwicklung

Heutiges Nachhaltigkeitsverständnis
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1.3 Hintergründe für die Notwendigkeit von Bildung für nachhaltige Entwicklung

Interview
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2.1 Prämissen auf dem Prüfstand: Generationengerechtigkeit

Dilemmata der Generationengerechtigkeit
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2.2 Prämissen auf dem Prüfstand: Generationengerechtigkeit

Ist die Generationengerechtigkeit ein Bildungsthema?
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2.3 Prämissen auf dem Prüfstand: Generationengerechtigkeit

Interview
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3.1 Prämissen auf dem Prüfstand: Globalisierung

Globalisierung / Glokalisierung
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3.2 Prämissen auf dem Prüfstand: Globalisierung

Nachhaltige Bildung weltweit
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3.3 Prämissen auf dem Prüfstand: Globalisierung

Interview
    Video  |  Deutsch  (27' 41'')  |  Angesehen: 347 mal

4.1 BNE im Kontext von Wissen und Nichtwissen

Die Bedeutung des Wissens
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4.2 BNE im Kontext von Wissen und Nichtwissen

Nichtwissen und die Folgen
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4.3 BNE im Kontext von Wissen und Nichtwissen

Interview
    Video  |  Deutsch  (20' 11'')  |  Angesehen: 367 mal

5.1 BNE im Kontext zivilgesellschaftlichen Engagemnents

Die Bedeutung der Zivilgesellschaft
    Video  |  Deutsch  (37' 55'')  |  Angesehen: 427 mal

5.2 BNE im Kontext zivilgesellschaftlichen Engagemnents

Was motiviert zum Engagement?
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5.3 BNE im Kontext zivilgesellschaftlichen Engagemnents

Interview
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6.1 Historische Wurzeln der BNE

Entwicklungspolitische Bildung
    Video  |  Deutsch  (39' 29'')  |  Angesehen: 436 mal

6.2 Historische Wurzeln der BNE

Umweltbildung
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6.3 Historische Wurzeln der BNE

Interview
    Video  |  Deutsch  (23' 28'')  |  Angesehen: 362 mal

7.1 Die Ziele von BNE

Resonanzfähigkeit von BNE
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