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Serie: path²In - Lernpfade in die inklusive Pädagogik

Eva Köhn - Sichtweise der Eltern

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Eva Köhn - Unterstützungspotential aus dem Umfeld

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Eva Köhn - Unterstützungssysteme

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Eva Köhn - Zur Person

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Prof. Dr. Jutta Schöler - Didaktik in heterogenen Gruppen

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Prof. Dr. Jutta Schöler - Gemeinsamer Unterricht als Organisationsform

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Prof. Dr. Jutta Schöler - Prävention, Intervention und Therapie in der Schule

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Prof. Dr. Jutta Schöler - Übergang Schule Beruf

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Prof. Dr. Jutta Schöler - Unterstützungspotentiale des Umfelds

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Prof. Dr. Jutta Schöler - Zur Person

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Dr. Katja Scheidt - Gemeinsamkeit und Individualisierung

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Dr. Katja Scheidt - Inklusion in der Sekundarstufe

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Dr. Katja Scheidt - Zur Person

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Dr. Katja Scheidt - Zusammenarbeit im Team

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Marlies Winkelheide - Sichtweisen von Geschwistern

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Marlies Winkelheide - Zur Person

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Reinhard Stähling & Barbara Wenders - Didaktik heterogenen Lerngruppen

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Reinhard Stähling & Barbara Wenders - Gesetzliche Grundlagen und Spielräume

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Reinhard Stähling & Barbara Wenders - Inklusion in der Sekundarstufe

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Reinhard Stähling & Barbara Wenders - Lebenslagen von Kindern

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